71 CONGRESO AEP. Libro de comunicaciones

951 ISBN: 978-84-09-79209-2 ÁREA TRANSVERSAL (MEDICINA PEDIÁTRICA)  PROMOCIÓN DE LA SALUD #1610 COMUNICACIÓN ORAL Trabajando en equipo para la mejora de la salud bucodental Alicia Galera García 1 , M.ª José Muños Mulero 2 , Ignacio Batlles Gómez 3 1 CS Oliveros, Almería 2 Delegación de Salud de Almería, Almería 3 NO, Almería INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS La caries dental es la enfermedad crónica más prevalen- te en el mundo y constituye un reto importante en salud pública, máxime cuando es la enfermedad más frecuente en la infancia. En nuestra comunidad autónoma la creación y consoli- dación de escenarios de promoción para la salud y estilos de vida saludable son una realidad. La administración educativa y la sanitaria ya venían tra- bajando demanera conjunta con los niños mediante distintos programas. La pandemia de la COVID-19 ha generado una nueva figura que estrecha aún más los lazos entre educación y salud, y es la enfermera referente de centros educativos. En nuestra provincia se marca el objetivo de aumentar la promoción y prevención en salud bucodental en las edades claves: 6 años y 12 años respectivamente, aprovechando la buena sinergia entre salud y educación por la presencia de la enfermería en los centros educativos. MÉTODOS Se realiza presentación del proyecto de Salud Bucoden- tal a enfermeros referentes de centros educativos, técnicos de promoción para la salud y odontólogos, siendo todos ellos los recursos humanos empleados en el mismo. Los recursos materiales son diversos (ordenador, proyec- tor, laminas, entre otros). El proyecto se presenta al ámbito educativo. La población diana son los escolares de 1º Prima- ria, y 6º Primaria. Se realiza una distribución de odontólogos de Atención Primaria y Enfermeros Referentes de Centros educativos para los distintos distritos de la provincia. Las intervenciones se realizan dentro del aula en los centros educativos. RESULTADOS El proyecto inicia su desarrollo durante el curso escolar 2022-2023, quedando planteado para las siguientes edi- ciones escolares. Los docentes de los centros educativos colaboran aportando el consentimiento informado firmado por los padres a los sanitarios. La enfermería referente de centros educativos, junto con los odontólogos realizan char- las y actividades de prevención y promoción para la salud bucodental con los niños, donde tras la finalización de la misma se dan hojas informativas con consejos, información para los padres sobre el programa de atención dental infan- til, y observaciones diagnósticas. En estas intervenciones con los niños el odontólogo de atención primaria aprovecha para la realización de las revisiones bucodentales. CONCLUSIONES El proyecto consigue integrar las actividades de preven- ción y promoción para la salud en el ámbito escolar y los exámenes de salud bucodental a fin de proponer un diag- nóstico precoz de la caries dental, y mal oclusiones dentoes- queléticas en edades tempranas. En la actualidad el proyec- to continúa desarrollándose con buena acogida por parte de padres y comunidad educativa.