71 CONGRESO AEP. Libro de comunicaciones

958 ISBN: 978-84-09-79209-2 ÁREA TRANSVERSAL (MEDICINA PEDIÁTRICA)  SALUD MEDIOAMBIENTAL #1718 COMUNICACIÓN ORAL Proyecto europeo HYPIEND: comprensión y prevención del impacto de los disruptores endocrinos en poblaciones sensibles Raquel Rodríguez 1 , Anna Sala de la Concepción 2 , Marta Ocaña Rico 1 , Francesca Castiello 1 , Ariane Baye 3 , Inés Velasco López 1 , Paula Sol Ventura Wichner 1 1 Hospital Universitari Germans Trias i Pujol, Instituto de Investigación Germans Trias i Pujol (IGTP), Barcelona 2 Instituto de Investigación Germans Trias i Pujol (IGTP), Barcelona 3 University of Liège, Bélgica INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS La exposición a disruptores endocrinos (EDC, por sus si- glas en inglés: Endocrine Disrupting Compounds ) ha sido vinculada con efectos adversos en la salud infantil, incluyen- do alteraciones hormonales y metabólicas. En Europa, estu- dios recientes señalan niveles preocupantes de exposición en poblaciones vulnerables. Presentamos el proyecto europeo HYPIEND que tiene como objetivo comprender los efectos de la mezcla de EDC en la función y la programación epigenética del eje hipotá- lamo-hipofisario, para así desarrollar estrategias de inter- vención que reduzcan la exposición y sus consecuencias durante las dos etapas más vulnerables de la vida: el período perinatal y la preadolescencia. HYPIEND consta de dos estudios que se desarrollarán para evaluar la eficacia de una intervención multicomponen- te en mujeres embarazadas y recién nacidos (estudio peri- natal), y en población escolar prepuberal, con el objetivo de reducir los niveles de EDC en los fluidos biológicos. Los obje- tivos secundarios incluyen evaluar la disminución de los efectos sobre la salud relacionados con los EDC y aumentar la concienciación sobre los riesgos de esta exposición. MÉTODOS Es un proyecto multicéntrico (Polonia, Bélgica y España), controlado y aleatorizado por conglomerados, con dos gru- pos según el tipo de intervención: Intervención holística multicomponente: talleres prácti- cos dirigidos a fomentar hábitos saludables y promover una cultura de reducción de exposición a EDC. Además, se utili- zará una aplicación móvil educativa desarrollada para el pro- yecto que proporciona prácticas seguras para minimizar la exposición y monitoreo telefónico. Intervención general (informativa): distribución de mate- rial impreso con información sobre los riesgos de los EDC y recomendaciones generales de salud, sin recomendaciones individualizadas ni acceso a la aplicación. En el estudio perinatal, las intervenciones se realizarán desde el primer trimestre del embarazo hasta los 18 meses de vida del lactante. En el escolar estará dirigido a niños/as entre 6-8 años y durará 2,5 años. Durante el proyecto se llevarán a cabo visitas periódicas para recoger muestras bio- lógicas, datos antropométricos y se realizarán cuestionarios mediante la aplicación móvil. El proyecto tiene previsto incluir a 700 escolares y 810 mujeres gestantes. Las muestras recolectadas incluirán: Ori- na y leche materna (niveles de EDC); Heces (microbiota in- testinal) y Sangre capilar (análisis metabolómico). CONCLUSIONES El estudio propone una intervención educativa innova- dora y multicomponente que podría convertirse en un mo- delo replicable para reducir la exposición a EDC en la pobla- ción gestante e infantil. Los resultados contribuirán al diseño de políticas públicas y estrategias preventivas más efectivas a nivel europeo.