71 CONGRESO AEP. Libro de comunicaciones

#1609 PÓSTER CON DEFENSA Riesgo de suicidio en el ámbito escolar: de la autolesión al exorcismo Nora León Benavent, Diana Abad Gil, Teresa M.ª Bujons Lloret EAP Piera (ICS), Barcelona INTRODUCCIÓN Los intentos de suicidio (IS) en la adolescencia alcanzan una prevalencia, con una tasa que llega al 2% de los adoles- centes, y el suicidio consumado es la segunda causa de mor- talidad entre los adolescentes a nivel mundial. Los efectos de estas conductas en la sociedad y en las familias son am- plios y significativos. Es importante su detección precoz para dotar de herra- mientas que permitan gestionar las emociones sin llegar a producir un daño. Para esto es imprescindible la formación del personal del ámbito educativo y de la atención primaria. El programa Salut i Escola (Salud y Escuela) fue creado en 2004 con la finalidad de acercar la salud a la población adolescente y trabajar en la prevención. El programa inclu- ye sesiones formativas en los institutos y la Consulta Oberta (Consulta Abierta), espacio donde la persona ado- lescente puede hacer consultas de salud de forma autóno- ma y confidencial. RESUMEN DEL CASO Adolescente femenina de 14 años procedente de Marruecos a los 8 años. Consulta a enfermera de Salut i Escola por presentar malestar emocional y autolesiones. La paciente refiere en consulta ideas de muerte no estructu- rada. Se pasa el test Mini que indica riesgo moderado a sui- cidio. Ante la situación se consulta a Psicología de 061 quien indica derivación a centro hospitalario urgente para evaluación por psiquiatría (Código Risc Suïcidi). Se notifica a los padres. Siguiendo el protocolo se deriva a Centro de Salud Mental Infanto-Juvenil (CSMIJ) para seguimiento, donde es diagnosticada y tratada para depresión. Dada las creencias de la familia, ésta decide viajar a Marruecos para realizar un exorcismo a la menor, ya que en el pasado una familia de su entorno les echó un hechizo que hizo que el diablo entrara en el cuerpo de su hija. Al regreso de su viaje se hace seguimiento de la adoles- cente en el centro escolar y ella refiere que el exorcismo no ha sido efectivo y que se tendría que repetir. CONCLUSIONES Y COMENTARIOS Para concluir, hay que destacar la importancia del papel de la enfermera de Salut i Escola en el establecimiento de un vínculo con la paciente en su zona de seguridad, la detección precoz de un malestar, la importancia de ser un nexo de unión entre los diferentes agentes de salud y la creación de un abordaje multidisciplinar que facilita un plan de curas individualizado y holístico, teniendo en cuenta todas las esferas de la persona. 960 ISBN: 978-84-09-79209-2 ÁREA TRANSVERSAL (MEDICINA PEDIÁTRICA)  SALUD MENTAL